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Flash动画教学设计

时间:2019-4-16 18:40:16   作者:备课资料   来源:雪飞资源网   阅读:0   评论:0
内容摘要:Flash动画教学设计 课程名称:信息技术材料来源:河南大学出版社《五年级上册信息技术》适用年级:小学五年级授课时间:1课时授课对象:郑州市二七区齐礼闫小学五年级学生设计者:韩慧/郑州市二七区齐礼闫小学课程背景:中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息...

Flash动画教学设计

                         

课程名称:信息技术

材料来源:河南大学出版社《五年级上册信息技术》

适用年级:小学五年级

授课时间:1课时

授课对象:郑州市二七区齐礼闫小学五年级学生

设计者:韩慧/郑州市二七区齐礼闫小学

课程背景:

中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础

  信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求。小学、初中和高中阶段的教学内容安排要有各自明确的目标,要体现出各阶段的侧重点,要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力。努力创造条件,积极利用信息技术开展各类学科教学,注重培养学生的创新精神和实践能力。

学习目标:

1.学会导入图片到库

2. 建立新图层

3. 创建补间动画

教学重点:

1.学会导入图片到库

2.创建补间动画

教学难点:

创建补间动画

教材与学情分析:

整本教材讲的都是Flash动画的制作。在学习本节课之前,学生已经学习过了如何使用软件Flash,所以这节课的学习内容,学生接受起来比较容易,但是关于创建补间动画相对而言比较难,学生第一次接触。

学习过程:

一、温故导入

二、  新授

1. 文件-导入-导入到舞台

2. 选择“任意变形”工具改变图片的大小。

3. 新建图层

4. 使用“椭圆工具”画椭圆转换为元件

5. 创建补间动画

三、  小结

     本节课,我们学会学会导入图片到库、建立新图层和创建补间动画。

教学反思:

    学生在这一节课学习兴趣特别浓厚,学习积极性高,发言也比较积极。学生展示作品的时候,创造性比较好。但是,有个别同学,操作的时候出现问题,以后要加强个别学习困难学生的指导,做到因材施教。


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