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2018—2019学年下学期六年级英语期中质量分析报告

时间:2019-4-16 18:46:23   作者:备课资料   来源:雪飞资源网   阅读:0   评论:0
内容摘要:2018—2019学年下学期六年级英语期中质量分析报告齐礼闫小学 郑志霞考试是一种检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度的形式。本次试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发,着重考查学生听力、理解、运用语言的能力,试题有一定难度,且题型灵活多样,符合新课标的要求。首先...

20182019学年下学期六年级英语期中质量分析报告

齐礼闫小学  郑志霞

考试是一种检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度的形式。本次试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发,着重考查学生听力、理解、运用语言的能力,试题有一定难度,且题型灵活多样,符合新课标的要求。

首先,试卷题型试题具体分析如下:

(一)听力部分。

听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。失分的主要原因是个别学生粗心,没有很好地领会题意。听力部分包括三个题型:听选单词、听选图片和听选对话。听选单词和听选图片主要考察的是一些易混读音的单词、短语或句子,共10个小题,难度不大,学生满分率较高。第三题是听对话选答语,这就要求学生不仅要弄懂问题的含义,还能会做正确回答,稍有难度,本部分学生满分率达能达到80%,虽然有一定难度,但是大部分学生还是得到了满分,只有部分后进生还需要加强。

(二)笔试部分。

笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能,包括词、句的正确运用和读写能力的考查。共七大块内容,分别为:(一)选词填空,比较简单,做题情况较好。后进生同学语法知识掌握不牢固:did用动词原形。导致第34小题失分较多。(二)单项选择。共5道小题,考点重点在于动词过去式句型和比较级,学生错误点最多的是过去式掌握的不太牢固而误选。其实这五道题不算难题,学生因为不认真造成的为多数,可见,对于学生的养成习惯的培养还需加强。(三)判断对错。共五道,紧扣课本,都是书上要求掌握的句型,但有部分同学还是掌握的不太好,主要是后进生基础知识掌握不扎实。(四)情景对话。本道题对于好学生来说可能不算什么,但对于只是掌握不扎实或说是后进生来说,就有一定难度了,因此平时应多关注后进生,要求多背课文,多练句型。(五)完形填空。整篇对话是学生比较熟悉的话题,比较好理解,且考察的知识点仍然是过去式时态,好多学生都能做对,但后进生失分较多,还需加强对时态加强掌握。(六)阅读理解。总体来说,难度不大,学生得分率较高。(七)作文。本篇作文难度不大,我们已经作为作业布置过,练习过、背过。因此总体来说,得分还行。

其次,从整个笔试部分的分析来看,学生掌握了基础知识,但还不能灵活运用;知识面狭窄,缺乏一定的生活常识;语言综合运用能力较差;以上这些还有待于在今后的教学中得到加强。

总之,英语作为一种语言,首先要实践,其次要注意知识的积累和运用,要经常地接触,反复运用。实践越多,提高也就越快。学生的各种能力是在日常教学中不断培养起来的,只要有心、只要用心,你的付出就会有收获!


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