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八下道德与法治知识点

时间:2019-4-28 12:51:44   作者:备课资料   来源:雪飞资源网   阅读:0   评论:0
内容摘要:  第一/二课宪法知识点(1—63)P____——____页  (一)宪法明确国家权力(1——8)P____——____页  1.宪法明确国家权力属于人民的依据是:①——⑤  2.我国宪法的基本原则:  a—我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。  3.我国的...

  第一/二课宪法知识点(1—63)P____——____页
  (一)宪法明确国家权力(1——8)P____——____页
  1.宪法明确国家权力属于人民的依据是:①——⑤
  2.我国宪法的基本原则:
  a—我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
  3.我国的国家性质:b
  4.我国经济制度的基础是:d—生产资料的社会主义公有制。
  5.宪法规定广泛的公民基本权利
  6.人民行使国家权力的途径和形式:
  e—广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。21世纪教育网版权所有
  7.宪法明确国家权力属于人民的目的:
  f—一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家做主的权利。
  8.我们怎样当家作主?
  g——我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。
  (二)尊重和保障人权(1——10)P___页
  1.为什么要尊重和保障人权?①②③
  ①人权的实质内容和目标是:a—人自由、平等地生存和发展。
  ②2004年3月14日,十届全国人大二次会议通过宪法修正案,将(b—)“国家尊重和保障人权”写入宪法。
  ③d—尊重和保障人权成为我国的宪法原则。
  2.尊重和保障人权的要求:
  e—它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施促进和保护人权。
  3.人权的主体:
  f—在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体。
  4.人权的内容:
  g—宪法保护的人权内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
  5.我国如何尊重和保障人权?①——④
  ①立法方面:A②执法方面:B③司法方面:C④宣传方面:D
  6.尊重和保障人权,我国在立法方面是怎样做的?
  A—我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项
  具体权利,规定了侵害权利的法律责任。
  7.现代法治国家立法活动的基本要求:尊重和保障人权。
  8.行政机关在执法过程中怎样做?
  B—应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格、规范、公正、文明,坚持依法施政、依法行政、简政放权。
  9.审判机关、检察机关怎样做?
  C—要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
  10.怎样做好尊重和保障人权的宣传?
  D—国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变为现实。
  (三)治国安邦的总章程(1——12)P____——____页
  1.各级国家机关如何产生?①②③
  ①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
  ②我国宪法第三条规定:“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受它监督”。
  ③“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。”
  2.宪法通过什么使得国家权力的运行稳定有序?
  A——宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。
  3.国家机构依据宪法行使权力,守护人民的根本利益。
  4.民主集中制
  (1)国家机构的组织活动原则:
  a——实行民主集中制的原则。
  (2)表现:B—“在国家机构、、、、实行民主集中制原则。”
  (3)含义:b——是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。
  (4)优点:
  d—实行民主集中制,便于人民参与对国家的管理,能够把人民群众的力量集中起来,动员全国各族人民进行中国特色社会主义现代化建设。
  5.宪法为什么要规范权力运行?①②
  ①权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败。贻害无穷。必须对权力的行使进行制约,把权力关进制度的笼子里,让权力在阳光下运行。
  ②规范国家权力运行可以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求。
  6.宪法的核心价值追求是:
  e——规范国家权力运行可以保障公民权利的实现。
  7.权力如何依据宪法规范运行?①——④
  ①国家权力必须在宪法和法律规定的范围内行使。
  ②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。
  ③宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途
  径和方式行使。
  ④国家权利的行使不能任性,法定职责必须要为,法无授权不可为。
  8.国家机关应该如何行使权力:
  f—国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。
  9.滥用权力有何后果?
  g——任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。
  10.对国家机关及其工作人员来说,权力就是什么?
  h——权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。
  11.凡不按照法定程序行使权力的行为都是违法行为。
  12.只有依法规范权力运行才能怎样?
  j——才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
  (四)坚持依宪治国(1——22)P____——____页
  1.宪法包括的内容:
  A——我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百三十八条。
  2.宪法的重要性:
  C——我国宪法是人民意志的体现,是国家的根本法;具有至高无上的权威。
  3.宪法规定的内容:
  B——宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。21教育网
  4.宪法是根本活动准则的表现:
  ①宪法是一切组织和个人的根本活动准则;
  ②一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪
  法尊严,保证宪法实施。
  5.如果宪法没有权威会怎样?a——如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;
  6.如果宪法受到漠视会怎样?b——如果宪法受到漠视,人民权利和自由就无法保证。
  7.违反宪法的行为有何后果?
  C——一切违反宪法的行为,都必须予以追究。
  8.中国共产党如何以宪法为根本的活动准则?
  ①中国共产党作为执政党,必须以宪法为根本的活动准则。
  ②中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式,党自身必须在宪法和法律范围内活动。
  ③党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到什么?
  9.党领导人民治理国家的基本方略是什么?d——依法治国
  10.治国理政的基本方式是什么?e——法治
  11.坚持依法治国首先要坚持什么?f——依宪治国
  12.坚持依法行政首先要坚持什么?g——依宪行政
  13.党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到什么?
  h——党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
  14.宪法的地位:
  D——宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
  15.为什么宪法具有最高的法律效力?①——④
  16.普通法律是对宪法的具体化。
  17.宪法与普通法律的关系:②
  18.普通法律与宪法相违背会怎样?j——就会因违宪而无效。
  19.宪法是其他法律的立法基础和立法依据
  20.严格的制定和修改程序有何意义/作用/原因:
  E——一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础,
  另一方面保障了宪法的长期稳定性,使国家长治久安,社会健康发展。
  21.宪法是国家法制统一的基础,是中国特色社会主义法律体系的核心和统帅。
  22.宪法的规定与其他法律有何不同?
  F——宪法的规定具有原则性的特点,……具有不可替代的作用。
  (五)加强宪法监督(1——19)P____——____页
  1.权力的行使为什么需要监督?/监督的作用/意义:
  a——监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。
  2.如何监督权力行使?
  A——法律方面:①宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。
  ②各级人大及其常委会依据宪法和有关法律,对人民政府、人民法院和人民检察院行使监督权。
  B——公民方面:公民对于国家机关和国家工作人员以批评、建议、申诉、控告、检举等方式行使监督权。作为公民,我们要学好宪法和法律,通过合法途径和方式来监督权力行使。
  3.行使监督宪法实施职权的是什么机关?b——全国人大及其常委会
  4.对人民政府、人民法院和人民检察院行使监督权的机关是:
  C——各级人大及其常委会
  5.各级人大及其常委会依据什么行使监督权?d——依据宪法和有关法律
  6.监督权力行使,作为公民怎么办?
  e——作为公民,我们要学好宪法和法律,通过合法途径和方式来监督权力行使。
  7.为什么要增强宪法意识?①②③
  ①加强宪法监督,既需要完备的制度措施,也需要人们增强宪法意识。
  ②增强宪法意识,对国家公职人员来说尤为重要。
  ③宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
  8.加强宪法监督,需要什么?
  f——既需要完备的制度措施,也需要人们增强宪法意识。
  9.设立国家宪法日,建立宪法宣誓制度的目的是什么?
  D——都是为了强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为。
  10.我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。
  11.宪法意识的含义:g—是指人们关于宪法和宪法现象的思想、观点、知识和态度等的总称。
  12.宪法意识的重要性:E——“宪法意识的有无、、、、、、长治久安”。
  13.宪法意识的有无,宪法意识的健全与否,直接关系到什么?
  h——作为国家根本法的宪法能否彻底付诸实施。
  14.国家宪法日:12月4日
  15.如何增强宪法意识?①②③
  ①学习宪法:着重领会宪法的原则和精神;还应积极参与宪法宣传活动;
  ②认同宪法:认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求;
  ③践行宪法:要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
  16.我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求,充分体现人民共同意志,充分保障人民民主权利。
  17.宪法实施的三个方面:①宪法的执行;②宪法的适用;③宪法的遵守。
  18.宪法的生命在于实施,宪法的权威在于实施。
  19.建设社会主义法治国家,需要我们怎么做?
  j——需要我们坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。
  第三课公民权利知识点(1—13)P____——____页
  (一)公民基本权利(1—10)P___页
  1.依据宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利和自由。
  2.政治权利
  (1)政治权利和自由包括/我国公民享有哪些权利和自由?
  a——选举权和被选举权、政治自由和监督权。
  (2)选举权和被选举权
  ①含义:A——我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
  ②重要性:B——是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
  3.政治自由
  (1)包括:C——我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
  (2)重要性:D——有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
  4.监督权
  (1)含义/内容:①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;
  ②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
  (2)重要性:E——公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
  5.人民行使当家做主权力:
  (1)重要形式:F——我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业。
  (2)重要方式/公民参与政治生活的最主要途径:b——依法有序地参与选举。
  6.人身自由
  (1)含义:C——指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
  (2)地位:d——人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
  (3)人身自由不受侵犯:
  ①宪法规定:任何公民,非经人民检察院批准或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。
  ②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
  (4)人格尊严权包括:
  e——名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权
  (5)住宅不受侵犯:住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
  (6)通信自由和通信秘密受法律保护:
  ①法律规定:f——宪法规定:公民的通信自由和通信秘密受法律保护
  ②对通信进行检查的条件:
  g—除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或
  者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查。
  7.公民赖以生存的基础是:h——一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
  8.社会经济权利:
  ①财产权:公民的合法的私有财产不受侵犯。内容:占有、使用、受益、处分。
  ②劳动权:我国宪法规定:公民有劳动的权利和义务。
  ③物质帮助权:宪法规定:公民有从国家和社会获得物质帮助的权利。
  9.文化教育权利:
  ①受教育权:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利;
  ②文化权利:科学研究的自由、文学艺术创作的自由和其他文化活动的自由。
  ③国家实行义务教育制度。
  10.为了不让一个学生因家庭经济困难而失学,国家采取了什么政策?
  j——国家制定资助政策。
  (二)依法行使权利(1——3)P___页
  1.公民行使权利有何限制:
  ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越他本身的界限,不能滥用权利。
  ②我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
  ③个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。
  ④每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。
  2.依照法定程序维护自身利益
  (1)原因/遵守正当程序的作用或意义:
  a——遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。
  (2)公民应怎样行使权利?
  b——公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
  (3)公民应怎样维护自身权益?
  C——每个公民都应树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式,维护自身权益。
  (4)应树立什么意识:d——树立按照法定程序办事的意识
  3.维护权利的方式:①协商;②调节;③仲裁;④诉讼
  (1)协商
  ①特点:协商是一种快速、简便的争议解决方式;
  ②常见:权益争议——消费、劳动争议和交通事故纠纷。
  (2)调节——是解决纠纷的有效方式。
  ①调节方式有:人民调节、行政调解、司法调解。
  ②调节的依据:国家法律法规和政策以及社会公德
  (3)仲裁——当事人——仲裁协议——提交仲裁庭审判
  ①特点:是解决纠纷的又一方式。
  ②适用于:公民与其他个人和组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时
  (4)诉讼——向人民法院起诉——依法维权
  ①民事诉讼——人身关系或财产关系的争议;
  ②刑事诉讼——侵犯人身权、财产权的行为;
  ③行政诉讼——对行政机关的违法或明显不当的行政行为
  第四课公民义务知识点(1—16)P____——____页
  (一)公民基本义务(1—9)P__页
  1.公民基本义务有哪些:
  ①遵守宪法和法律——宪法和法律是公民根本的行为准则
  ②维护国家利益——是实现国家富强的重要保证,是公民义不容辞的责任。
  ③依法服兵役——是公民的光荣义务,我们要自觉履行。
  ④依法纳税——是每个纳税人对国家应尽的义务。
  2.公民遵守宪法和法律:
  (1)原因:A——(我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。)
  (2)表现:B——保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德
  (3)怎样遵守宪法法律?
  ①遵守宪法就是要忠于宪法,维护宪法尊严,保证宪法实施;
  ②建设法治社会,我们要认识到法律既是保护自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范,自觉做到学法尊法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
  ③我们要自觉学习法律知识,了解法律程序规定,同时,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。
  3.公民维护国家利益的表现
  ①维护国家统一和全国各民族团结;
  ②维护国家安全、荣誉和利益
  4.我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证是:a——国家的统一、民族的团结
  5.维护国家安全——是每个公民义不容辞的责任。
  6.维护国家安全包括:C维护国家荣誉包括:D维护国家利益包括:E
  7.依法服兵役
  (1)原因:F—保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国,我们要自觉履行这项义务。
  (2)我国的兵役制度:g——我国兵役法规定,我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
  (3)兵役分为现役和预备役。
  8.依法纳税
  (1)原因:G——税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。
  (2)偷税的后果:任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
  (3)依法纳税与什么有着密切联系?
  a——与国家的整体利益及企业、单位、个人的直接利益有着密切的联系。
  9.我国宪法规定的公民必须履行的其他义务:
  ①劳动的义务;
  ②受教育的义务;
  ③夫妻双方实行计划生育的义务;
  ④父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务。
  (二)依法履行义务(1—7)P____——____页
  1.公民权利与义务的关系:
  ①公民权利与义务相互依存、相互促进;权利的实现需要义务的履行,义务的履
  行促进权力的实现
  ②公民权利的充分实现,A(可以激发公民主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。)反过来,公民自觉履行义务,B(促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。)
  ③公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。公民权利的实现依赖于义务的履行。
  ④公民的某些权利也是义务。(劳动和受教育)
  2.公民权利的实现,有何作用/意义:B
  3.公民自觉履行义务,有何作用/意义:C
  4.怎样坚持权利和义务的统一:
  D——(坚持权利和义务的统一,任何公民不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。)。
  5.法定义务
  (1)法定义务:是我国宪法和法律规定的,具有强制性。
  (2)为什么必须履行?/原因:
  ①自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任;
  ②依照法律规定,有的法定义务要求公民必须做作出一定行为,公民必须按
  照法律要求去做。否则,就可能构成违法甚至犯罪,会受到法律的追究。
  (3)如何依法履行义务?
  ①捍卫国家主权,与一切危害国家主权的行为作斗争;
  ②配合国家安全机关的工作,为国家安全机关执行工作任务提供便利条件;
  ③捍卫国家领土完整,坚决反对一切侵略、占领国家领土的行为;
  ④坚持民族平等,维护民族团结,坚决反对一切民族歧视、民族分裂行为。
  (4)违反法律规定的行为有:
  公民实施了法律所禁止的行为,没有实施法律要求做的行为
  (5)承担的责任:
  a——违反法定义务,必须依法承担相应的责任。
  ①违反民事法律——承担民事责任
  ②违反行政法律——承担行政责任
  ③违反刑事法律——承担刑事责任
  6.履行公民义务,要求我们怎样做?
  ①我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做;
  ②我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做。
  7.后果:
  (1)不按照法律的要求去做,有何后果:
  b——就可能构成违法甚至犯罪,会受到法律的追究。
  (2)实施法律禁止的行为,有何后果:
  d——实施法律禁止的行为,会受到法律的制裁。
  第五课我国基本制度知识点(1—17)P____——____页
  (一)基本经济制度(1—7)P__页
  1.我国的基本经济制度:
  A——坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
  2.我国正处于什么阶段:a——社会主义初级阶段。
  3.经济制度的基础:b——生产资料公有制
  4.公有制经济包括:
  C——国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分
  5.国有经济
  (1)生产资料所属:生产资料属于全体人民共同所有
  (2)作用:B—(在我国、、、具有关键作用)
  (3)国家政策:d——国家保障国有经济的巩固和发展。
  6.集体经济
  (1)生产资料所属:生产资料属于一部分劳动者共同所有
  (2)作用:D—(发展、壮大集体经济、、、具有重要作用)
  (3)国家政策:e——国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益,鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
  7.非公有制经济
  (1)地位/重要性:f——是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。
  (2)作用:E——是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
  (3)包括:个体经济、私营经济
  (4)国家政策:g—国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益,鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,激发非公有制经济活力和创造力。
  (二)根本政治制度(1—3)P____——____页
  1.人民代表大会制度
  (1)地位:人民代表大会制度是我国的根本政治制度
  (2)基本内容:①②③④
  (3)优越性:①②③④
  (4)怎样坚持和完善?①②③④
  2.人大代表
  (1)权利:A——(人大代表依照、、、质询案)
  (2)义务:B——(人大代表必须、、、接受人民监督)
  3.区分
  人民代表大会——我国的权力机关
  人民大表大会制度——我国的根本政治制度
  (三)基本政治制度(1—7)P____——____页
  1.为什么要坚持以中国共产党为领导核心?
  ①中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的,是历史和人民的选择。
  ②新中国成立以来,特别是改革开放以来,中国共产党团结带领全国各族人民,实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
  ③要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴,必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。
  2.中国共产党的领导地位是由什么决定的?a——国家性质和党的性质决定的
  3.各民主党派
  (1)在我国,除了中国共产党,还有民主党派。
  (2)民主党派的含义:A——(这些民主党派、、、政治联盟)
  (3)性质:b——是接受中国共产党领导的参政党。
  (4)有哪些:民革、民盟、民建、民进、农工党、中国致公党、九三学社、台盟
  3.多党合作的基本方针:C——长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
  4.人民政协
  (1)地位:D——中国人民政治协商会议,简称人民政协,是中国共产党领导的多
  党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。
  (2)职能:d——人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和
  参政议政的职能。
  5.我国政党制度的优越性:①②③④
  6.民族区域自治制度
  (1)民族分布她点:e—大杂居、小聚居、交错杂居
  (2)原因/重要性:f—这是我国的一项基本政治制度,是尊重历史、合乎国情,顺应民心的必然选择。
  (3)内容:
  ①我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
  ②我国民族自治地方分为自治区、自治县、自治县三级。
  ③我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组
  成部分,民族自治机关必须服从中央的领导。
  (4)优越性:①②③
  7.基层群众自治制度
  (1)含义:g—(我国实行、、、、基本政治制度)
  (2)自治组织:h——城市的居民委员会和农村的村民委员会
  (3)基层群众自治组织与基层政权组织的不同:E——(基层、、、乡镇人民政府)
  (4)内容:
  ①居民委员会成员由居民直接投票选举产生,重要事务提请居民会议讨论决定;
  实行办事公开制度
  ②村民委员会成员由村民直接选举产生,村民可通过村民会议等形式参与管理
  ③居民委员会、村民委员会下设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会办公,
  向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。
  (5)意义:
  F——实行城市居民自治和农村村民自治,有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公
  共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。
  第六课我国国家机构知识点P____——____页
  (一)国家权力机关——人民代表大会P___页
  (1)产生:A我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的,代表人民统一行使国家权力,决定全国和地方的重大事务。
  (2)人民行使国家权力的机关:a—全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
  (3)最高国家权力机关:b——全国人民代表大会
  (4)地方国家权力机关:C——地方各级人民代表大会
  (5)地位:B
  (6)职权:①立法权;②决定权;③任免权;④监督权
  (7)国家立法权:全国人大及其常委会
  (8)重大事项决定权:各级人大及其常委会依据宪法和法律行使
  (二)国家行政机关P______页
  1.行政机关
  (1)含义:A——行政机关是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和
  管理国家行政事务的国家机关。
  (2)组成:B——由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
  (3)与权力机关的关系:
  ①国家行政机关是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定
  ②各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作;、、、报告工作
  (4)职责:C——必须全心全意为人民服务,以实现社会公共利益的最大化。
  (5)权力来自于:a——人民的授予
  (6)职权:行政机关层级不同,职权也不同。①县级以上:D—(经济、、、计划生育)
  ②国务院:即中央人民政府,是我国最高国家行政机关,统一领导地方各级人民政府。
  2.行政职权
  (1)如何行使?
  ①行政机关必须依法行政,严格遵照宪法和法律。
  ②行政机关要坚持法定职责必须为,法无授权不可为,勇于负责、敢于担当
  ,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政。
  (2)由谁实施:b——由行政机关工作人员具体实施。
  (3)容易出现的问题:①履职不力;②监管缺失;③失职渎职;④徇私枉法。
  (4)如何监督?E——必须加强对行政权的监督和制约,切实做到有权必有责,
  用权受监督、权责要对等,失责要追究,侵权要赔偿。
  (三)国家司法机关P_____页
  1.人民法院——是国家的审判机关——a:性质(1)
  (2)组成:我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院
  (3)职权:A——(人民法院的基本职权是、、、宪法和法律)
  (4)工作原则:B——(人民法院审判案件、、、、一律公开进行)
  (5)职权的行使:C——(人民法院在司法活动中、、、、公平正义)
  2.人民检察院——是国家的法律监督机关——a:性质(1)
  (2)组成:最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院(专门)
  (3)职权:A——(人民检察院行使检察权、、、维护司法公正、、正确实施)
  (4)职权的行使:B——(人民检察院依照、、忠实于事实真相,忠实于法律、、服务)
  (5)工作要求:C(人民检察院、、、法律责任)+D(人民检察院、、、内部矛盾)
  (6)工作人员的三个忠实于:必须忠实于事实真相、忠实于法律、忠实于社会主义事业
  第七课尊重自由平等知识点(1—17)P____——____页
  (一)自由(1——9)P____——____页
  1.人们对自由的渴望:①②③
  2.自由为什么要受必要的限制?
  ①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护;
  ②无限制的自由,只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
  3.拥有自由的意义:A——不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从
  而推动社会的进步与繁荣。
  4.如何理解法律之内的自由:
  ①无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
  ②自由主要是指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利;
  ③自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
  5.自由主要指的是什么?a——人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利
  6.自由在法律上的体现是什么?b——就是我们享有的和正当行使的各项权利。
  7.法治与自由有何联系:
  B——法治与自由相互联系,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由地实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由有保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
  8.我们应怎样珍视自由?
  ①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利;
  ②珍视自由,必须依法行使权利。
  9.作为公民怎样珍视自由?
  A——(作为公民、、、、违法可耻的法治意识)
  (二)平等(1——8)——是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。P__页
  1.含义:a——一是同等情况同等对待;二是不同情况差别对待。
  2.法律面前人人平等的地位/重要性:
  b——是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
  3.法律面前人人平等的表现:①②
  ①任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
  ②我国所有公民的合法权益都一律平等地受到法律保护,所有公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
  4.法律面前人人平等原则的意义:①——④
  5.如何践行平等?①——④
  ①反对特权;②平等对待他人的合法权利;③敢于抵制不平等行为;④落实平等原则。
  6.每个人都有平等的什么权利:c——平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
  7.怎样平等地对待他人的合法权利?
  d—我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。
  8.特权:(1)含义:d——所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。
  (2)表现:A——(现实生活中、、、、逃避法律制裁)
  (3)特权:是平等的大敌
  第八课维护公平正义知识点(1—16)P____——____页
  (一)公平(1——6)P____——____页
  1.含义:a—通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
  2.内涵/包括:权利公平、规则公平、机会公平。
  ①权利公平:要求每个人依法平等参与社会活动
  ②规则公平:要求每个人受到行为规范的约束
  ③机会公平:要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
  3.重要性:①公平是个人生存和发展的重要保障;②公平是社会稳定和进步的重要基础。
  4.如何坚守公平?
  ①公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平、捍卫公平;
  ②个人维护公平。面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心待人处事;
  ③遇到不公平的行为时(怎么办?),我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。
  5.在学习和生活中实现公平的途径:
  ①在家庭里尊老爱幼,保持地位平等;②同学之间平等地交往,互相帮助;
  ③加强法制建设,依法维护公平;④在竞争与合作中遵守相同的行为规则;
  ⑤正确看待自己的利益,尊重他人权利。
  6.制度如何保障公平:
  ①对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;
  ②对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。
  (二)正义(1——10)P____——____页
  1.内涵:a—凡是促进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为,都是正义的行为。
  2.正确认识正义:
  ①正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求;
  ②正义是法治追求的基本价值目标;
  ③正义是社会制度的重要价值。
  ④正义是社会和谐的基本条件。
  3.正义有哪些要求?A——(它要求、、、、有尊严地生存。)
  4.切实维护和实现社会正义有何意义:B——(切实维护、、、、不竭的动力。)
  5.社会制度与正义的关系
  ①制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义;
  ②有了正义的制度,即使是社会弱势全体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱;
  ③作为社会制度中具有国家强制力的法律,更应体现正义的原则,成为维护正义的有力保障。
  6.我们怎样守护正义?①我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦;②个人守护正义:守护正义需要勇气和智
  慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
  7.司法如何维护正义?
  d—司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。
  8.捍卫社会公平正义的最后一道防线是:司法
  9.为了实现司法正义,国家怎么办?C——(国家积极推进、、、、感受到公平正义)
  10.为什么要实现社会公平正义?
  ①公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值;
  ②实现公平正义,是国家、社会和全体公民的共同责任
  ③让我们从点滴事情做起,携手共进,共建共享公平正义的美好社会。
 

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