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《图形的放大和缩小》作业设计

时间:2019-5-16 11:47:35   作者:备课资料   来源:雪飞资源网   阅读:0   评论:0
内容摘要:作业来源教材来源北京师范大学出版社内容来源第二单元课题图形的放大和缩小适用对象六年级设计者申燕红作业类型课后作业作业目标目标1:理解图形放大和缩小的含义目标2:能利用方格纸按指定的比将简单图形放大或缩小目标3:进一步发展学生的简单推理能力能力层级设定Ⅰ级能力水平:能利用方格纸按指...


  • 作业来源

    教材来源

    北京师范大学出版社

    内容来源

    第二单元

      

    图形的放大和缩小

    适用对象

    六年级

    设计者

    申燕红

    作业类型

    课后作业

    作业目标

    目标1理解图形放大和缩小的含义

    目标2能利用方格纸按指定的比将简单图形放大或缩小

    目标3进一步发展学生的简单推理能力

    能力层级设定

    级能力水平:能利用方格纸按指定的比将简单图形放大或缩小

    级能力水平:能利用图形放大和缩小解决实际问题。

    评价标准

    评价标准1:会利用方格纸按指定的比将简单图形放大或缩小

    评价标准2:会用图形放大和缩小解决生活中的一些实际问题

    作业内容

    作业1按要求画图。

    (1)画出下面四边形按1:3缩小后的图形。

    2)画出下面三角形按2:1放大后的图形

    作业2

    有一台复印机,有四个按键:1:1  1:2  1:5  10:1 ,其中1:1  

    按键坏了。欢欢拿着一张照片来复印,她想得到1:1的复印件,该怎么办?(按1:2 复印一张,就是将原图按1:2缩小)

    作业反馈及效果

    作业1学生们完成很不错,但作业2部分学生的推理能力有待提高,

    作业设计反思

    应平时多让学生画,多留意身边和数学有关的知识,本次作业从侧面说明孩子对图形的放大和缩小理解的还是不很到位。


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