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写作技法
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比喻性的命题作文如何写?

时间:2013-7-26 10:22:12   作者:备课资料   来源:雪飞资源网   阅读:851   评论:0
内容摘要:中考作文题经常是比喻性的命题作文。例如,“心中有盏红绿灯”(07年广州),“又见枝头发新芽”(08年广州);“下雨天真好”(08温州),“一道风景”(08南通),“留在心底的风景”(08宁波),“成长的脚印”(08济宁),“仰望蓝天”(08内江),“温暖的时刻”(08盐城),“美...

中考作文题经常是比喻性的命题作文。  例如, “心中有盏红绿灯”( 07年广州),“又见枝头发新芽” (08年广州);“下雨天真好”(08温州),“一道风景”(08南通),“留在心底的风景”(08宁波),“成长的脚印”(08济宁),“仰望蓝天”(08内江),“温暖的时刻”(08盐城),“美丽的瞬间”(08烟台),“我心中的歌”(06河源),“最好的奖赏”(07广东),还有“我们生活中的课堂”,“分享是美丽的”,“那是一首歌”,“春风拂面”,“那一年,应该是上苍赐予我的冬季”,“放弃也是一种美丽”,“风雨也美丽”,“心在刀刃上的选择”,“为了心中的‘青铜菊花’”,“为了心中的阳光”,“心中的彩虹”,“飘落心灵的秋叶”。

 许多学生对这类题目感到不好把握,经常出现跑题、不切题的现象。 如何才能写好这一类的命题作文呢?    

首先,要认真审题。要想作文不跑题,重点是抓住题目关键词。

 很多同学写作文之前,往往没想好到底写哪一点,因此行文时就按事情的原委一一写来,于是一篇文章就出现了很多中心,最后连自己也不知所云了。看到一个题目后,首先要分析它的中心词是什么?    

 例如“误会终于解除了”,这个题目的中心词就是“误会”,学生要围绕着误会的产生、过程和结果来行文。同时,还要理解“误会”的含义。误会不等同于矛盾,如果按矛盾来写就跑题了。  又如 “动力来自于„„”。学生在看到这个题目后,要马上意识到中心词是“动力”,然后根据自己所选择的角度,描写动力产生的原因和效果。   

对于比喻性的题目,要明白其寓意是什么,然后,展开自己想象的翅膀,寻觅可以表达其寓意的材料。 

例如《心中的彩虹》这道题,我们可以从以下三个方面对此题目进行分析,以把握其内涵:  

一、感悟成长,体验生活  

 笔下的“彩虹”来自心中,是自己内心深处最美好的,是自己所“向往”“追求”“企盼”的。这些情感和体验一定是来自生活的,一定是最难忘、最激发活力、最不愿割舍的。描述自己“心中的彩虹”,每个人都有话说。只要你是事件的经历者、目击者、代言人,你的所感所悟就能引发读者的共鸣,就能在字里行间闪现智慧的火花,为写作的成功增光添彩。

二、虚实相交,丰富多变   

回首自己成长的历程;感恩父母师长的抚育;倾诉花季雨季的心房私密;憧憬未来美丽的万里晴空;反思人生履历中的生命“密码”;理解青春岁月的躁动与苦涩;关注同龄人内心世界的喜怒哀乐;渴盼生命个性的自由绽放„„这些充满活力的情感和期盼,都闪耀着生命的鲜活,装点着生命的灵动,是成长的收获和认识的提升。 

可见,作文考查的着眼点是语言的表现力。她离不开合理而丰富的联想与想象。把生活的真实体  验升华,就能与读者心中的彩虹衔接沟通。   

 2 三、展示风采,强调品位     

此考题清新活泼、情趣盎然。写作要求考生说真语、道真情、叙真事,这与语文教学精神一致。同时,此考题也体现了人们对道德的呼唤,道德彰显品行,品性提升人的品位。     再如今年广州的中考作文题“又见枝头发新芽”,中心词是“新芽”,还有一个关键字“又”字也不可忽视。“新芽”就是比喻新的事物,所写的事情必须是新事,而且是以前就出现过,现在再次出现。否则,就可能跑题。    

其次,要精心选材。    

 围绕关键词选材也很重要。有位同学写一篇名为“战胜自己”的作文,他先写“我”的“节目主持”面临换人,自己差点打退堂鼓,但最终没有放弃,坚持竞争,最终获胜,说明遇事不气馁,坚持很重要。后来又写“我”上台主持节目,开始很胆怯,但通过不断鼓励自己,结果圆满地完成任务,说明人要不断战胜内心的胆怯才能成功。这样写文章成了“流水账”,偏离了题目的关键词。     

学生在选材时要舍得放弃,一切与题目关键词无关的事例,即使再精彩也不能用,文中所举的详细例子要为中心服务,可浓墨重彩。而像一些“开头点题,结尾扣题”的老法子也可用在文中。    

 想要在中考作文时写出锦绣美文来吗?那你就必先做到胸有锦绣。所谓胸有锦绣,指的就是心里要有足够的、恰当的作文材料,并能使用自然、流畅而优美的语言表达出来,当然,还需有比较巧妙的文章结构。这大致就是作文的要旨。

 特别应该指出的是,针对某一篇作文,所需材料往往只是一个两个,开掘得深一点、分析得透一点、联想得远一点,才是有意义的。作文材料并非多多益善,有时过多的材料反而会使文章显得堆砌,也会因此冲淡主题,难于把要说的意思讲清楚,这就成了画蛇添足之举,不值得称道了。     

再次,要巧妙构思。    

找出关键词后,动笔之前,学生最好打一份腹稿,理清思路,想明白将重点放在哪部分。如果时间充裕,可列个提纲,开头怎样写、中间分几段、结尾怎样收题等都要事先考虑清楚。    

写作思路是影响一篇作文好坏的关键。“它(写作思路)就像一个分水岭,如果思路‘对路’了,受其‘牵制’’而完成的作文基本上就是一篇不偏离中心的好作文;如果思路不对路,写好作文就谈不上了。”   

对许多同学来说不是找不到写作思路,而是找到思路后却不知道如何打开思路。打开思路,是我们听到的老师关于写作文的一个最常见的要求。

具体做法就是:

一是多模仿、多借鉴———从你曾经读过的好文章中去“取经”;

二是从时间———过去、现在;空间———学校、家庭、大自然;因果———原因、结果;对象———自己、周围的人、古人、名人等方面进行思路拓展。  有了材料,不等于就有了好作文,还需要进行加工表达,因此平时的训练显得格外重要。我们所说的训练加工,主要是语言表达和结构安排。  

语言的表达当然不可能一蹴而就,只有通过长时间的训练才可能达到一定的水准。请看此次中考作文在审题、选材成功前提下的一些例子。某一作文开篇这样写道:“人生不是‘文摘’,只接受精彩;它是‘连载’,记录的是生活所有的甜酸苦辣„„”显然作者在文中要叙述的是自己遭受的挫折,语句颇具哲理意味。另一作文用“我的心软软的、湿湿的”来描写妈妈为自己剪指甲时内心的感受,以与“我”平常时分对母亲的冷漠形成强烈反差,感情真挚但表达富有新意。一位考生在写参观松江新城之际体验、感悟历史沧桑巨变时,使用了“老屋废墟”、“峥嵘岁月”和“新楼林立”、“欣欣向荣”等词语,生动地对“历史与未来完美的结合”作了恰切的描绘,语言十分老练„„要在考场作文中写出如此能感染人的话来,就非得在平时多学做一些训练加工的功夫。 

3         构思就是要认真琢磨如何把材料与题目紧紧相扣,也就是如何切入题目的问题。 文章开头就应该简洁明了地引入话题,吸引阅卷者的眼球,然后再渐渐深入话题。   

  有一篇《心中的彩虹》的作文,文章的叙述有生活基础和现实意义,对自由的渴望来自内心。语言也很流畅,首尾结构上的呼应也是令人满意的。不足的地方是入题不快,“心中的彩虹”对于考生来说就是自由,就是飞翔,但是,考生为了引出这一主旨,用了近半篇的字数,入题太慢,在考场上这是大忌。本文最后被判为三类文。     有的同学写“风雨也美丽”的作文,写了自己学习上遇到困难,很沮丧,后来发奋努力,终于取得很大进步,内容还是不错的,但文中一直没有切入题目,始终没有出现“风雨也美丽”的字样,这就不好。     

有的同学写“生活中的一朵花”的作文,文中虽然出现了“一朵花”,用“一朵花”联想到生活中自己最敬重的人,但所写内容与“一朵花”的联系不自然,太生硬,这也不好。所写内容切入题目一定要自然妥帖,要创设一种情景,一种氛围,很自然地由自然中的一朵花联想到生活中的一朵花,过渡一定要自然,要入情入理。《荔枝蜜》、《白杨礼赞》可以作为这方面的范文来学习。    

 有一篇《飘落心灵的秋叶》的考场作文,从看到公园里飘落的秋叶,获得生活的启迪,联想到生活中、心中的秋叶,重新扬起了生活的风帆。作者从写景入手,展开联想,想到生活中的不如意的事情,最后感悟到:“望着这片火红的梧桐叶,我激动得流下了眼泪。其实生命在为难你的同时也在用自然给你生存的暗示”。草木枯荣,飞禽走兽,花鸟虫鱼„„自然界的万事万物,都是写作的素材。这就要看你是否善于联想,是否善于去提炼主题,是否能从中得到启示,是否能去发现它的亮点。本文是一个成功的范例。   

 比喻性的命题作文写作起来是有一定的难度,但只要多找一些同类的范文,仔细研究一下别人是怎么构思的,怎样联想的,怎样过渡的,自然就学会了。“世上无难事,只要肯登攀。”功到自然成嘛。


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