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小橘灯作文课堂:只有发自内心的热爱,才有热情洋溢的写作

时间:2013-8-23 15:48:24   作者:备课资料   来源:雪飞资源网   阅读:841   评论:0
内容摘要:——如何培养孩子写作兴趣和能力?小橘灯者,乃冰心先生的著名散文标题也。近年,“小橘灯”时常被用作少儿作文教育。昨天下午,在新世界广场19楼,我为三十多个孩子讲了两个多小时的作文课。这世上,很少有孩子是喜欢写作文的。问之写作文的原因:妈妈逼的,老师逼的,不写就会被老师留校。所以,当...

——如何培养孩子写作兴趣和能力?

 

小橘灯者,乃冰心先生的著名散文标题也。近年,“小橘灯”时常被用作少儿作文教育。

昨天下午,在新世界广场19楼,我为三十多个孩子讲了两个多小时的作文课。

这世上,很少有孩子是喜欢写作文的。问之写作文的原因:妈妈逼的,老师逼的,不写就会被老师留校。所以,当课程刚开始的时候,我问孩子们:喜欢作文吗?孩子们偷偷瞧瞧坐在后排的家长,摇头:不喜欢。他们的表情几乎都是恹恹的:又要写作文了!又被爸妈拖来上两个小时的课!但是,当课程结束,孩子们欢呼雀跃,表情喜悦,道:“不担心写作文了!回家就写!”

回到文章的标题:只有发自内心的热爱,才有热情洋溢的写作!

 

一、我们为什么要写作文?当然,这个世界上,不写作文也不会死,地球也不会爆炸,为什么非要强迫我写作文?

1、  记述我们的过去,现在,未来。当有一天,我们长大了,离开父母了,我们如何把远离父母的感受,点点滴滴告诉父母?

2、记录自己的成长过程。有趣的事物,朋友,宠物,邻居,老师……都可以记载下来。

当你参加工作了,你的工作报告,需要很好的叙事能力;

当你开始喜欢一个男孩子,或者男孩子喜欢一个女孩子,需要用文字表达。

当你长大了,担当起社会责任了,你的文字功夫更重要了!

为你的中考和高考加分!为你的爸妈省钱!一分一万元。十分就是十万元!一篇作文的份量,抵得上两道数学大题的份量!

 

二、作文,是个人情感的倾诉;是对现实生活体验的文字再现。激发孩子写作的兴趣,是提高作文质量的重要前提。“兴趣是最好的老师”,是一切精神活动的先导。因此,要让孩子

 

写好作文,首先要培养爱写作文、乐写作文的兴趣。

写作文确实没劲:

    1、 生活素材少;

       2、 不知道怎么去描述;

    3、 顶讨厌设置框架结构;

    4、 即使写,也写不好;

    5、 每一天都是昨天的重复,写什么写!?

    6、 流水账,干巴巴;

 

同学们想观察,有很多很多内容:

    1、 小区里的植物,树木,花草;

    2、 小区里的人物;

    3、 家庭成员:爸爸妈妈,爷爷奶奶,外公外婆。

 

三、把胆子写大,把兴趣写浓,把句子写通,把思路写顺

不要花哨的词句,不要强调“意义”,平实的讲述事件,在叙述之中流露自己的真情实感。不要进行规范和约束。

尤其是不要贬低自己,抬高他人!这是中小学生写作文的通病!

写作文从写日记开始。如何写日记,联系观察能力和想象力。

打开思路,建立信心,谋篇布局,遣词造句。

 

四、作文的压力来自于哪里?

缺少生活,不爱阅读,抵触写作

 

生活中的五彩光斓——

刮大风

菜场里卖鱼

操场里的一棵树

课堂上的突发事件

妈妈给我买的一件新衣裳

爸爸讲的童话故事。

……  ……

 

五、家长和孩子一起写作

父母和孩子一起写作文,会对孩子多一分理解,

家长是孩子们最优秀的读者,也是孩子自信心的源泉。孩子们迈入写作的大门,起始路很艰难,非常需要老师和父母与他们并肩同行。

阅读!阅读!还是阅读!

1、家长顺其自然,不要限制。喜欢的书籍经常反复读。养成随时读书的习惯。

2、对课本多朗诵。学习的课本上有很多优美的词句和文章,读三遍以上,养成正确、流利、有感情朗诵的习惯,根据标点读出各种语气。让孩子感受书中优美的词句和风景,体会不同人物的情绪,书读百遍,其义自见。

3、日常生活多积累。生活中经历过的事、发生在身边的事、同学们之间的趣事、出去玩观察到的事。每天哪怕是一句话,这是值得我们学习的。随时记录生活中的美好,悲伤与快乐,幼稚与成长,这样不出一两年,就会厚积薄发,有质的飞跃!

4、多出去长见识。读万卷书,行万里路。想有所写就得有所见之物。

5、多交流、多引导。多和孩子交流,不仅增进了亲子感情,而且各种美好的记忆留在孩子脑海里,对将来孩子的情商和写作,他的生活会有很大的好处。孩子很快会长大,希望每个家长都能够珍惜和孩子相处的短暂时光。

6、多鼓励。对于孩子的作文不论写的怎样,要多鼓励。不要太在乎长短,太在乎有没有亮点和词语的堆砌,有没有感情,有时候过于华丽并不见得多好,清新自然也是一种风格。只要是孩子内心的真实感受,只要孩子能写,就去找他的优点。先不要反感写作,再结合方法:如多去观察人物的语言、动作、神态;如注意时间、地点、事件、结尾等要素如使用拟人、排比、比喻等写作方法。只要孩子喜欢写,结合上述的要求,慢慢就会有进步。

每天进步一点点,做最好的自己就可以了。

 

六:好作文是怎样诞生的?

1、好的文章源于生活;写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。

2、面对当今的应试教育,学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。

4、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材。

5、学会引用名人名言,引用唐诗宋词等。

6、观察生活,观察周边的人和事。

七、学会讲故事,这也是写作的行之有效的办法。

 

两个多小时的课程,配上精心制作的PPT,诙谐幽默,风趣生动,孩子们兴高采烈,和老师互动。其实,我们的孩子是很有想象力的:比如桌子上一瓶矿泉水,请孩子做一个形象的描绘,一个四年级的孩子形容:“这个瓶子上有水一样的波纹,好比丘陵。瓶子上有绿色的植物,给我很安全的感觉,我想,这瓶水是干净的,纯净的!”

特别感谢:董哲峰提供的场地。准备了丰盛的茶点和水果。

特别有趣:

高国锦的一对双胞胎儿子,活泼好动,几乎所有问题都抢先举手!然后“出卖”家庭隐私:我爸爸晚上出去喝酒,不跟我读书。

李文业的女儿:年龄小,字写得很漂亮。偶尔嘟嘴抱怨:我爸爸不给我买书。

杨柳带来的亲戚家孩子,六岁左右。在“看图说话”环节,赶紧举手,激动得语无伦次:这是“大暴暴雪”!

施晓微和同事的孩子一起,坐动车从襄阳赶到武汉。晓微的儿子,其表情从紧张到放松,从放松到欢颜,很认真听讲,回答问题。

 

回到文章标题:“只有发自内心的热爱,才有热情洋溢的写作!”

 


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