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《小圣施威降大圣》导学案(含答案)

时间:2013-10-13 18:05:31   作者:会员   来源:雪飞资源网   阅读:14784   评论:0
内容摘要:26小圣施威降大圣[学习目标]1、积累字词,了解吴承恩及其小说相关的文学常识。2、了解齐天大圣大战二郎真君的过程,梳理故事情节,把握小说的主要内容,了解神话故事情节离奇曲折的特点。3、品味赏析文章语言,感受幽默机智的表达。[学习过程]一、自主学习1、注意字音。掣棒拽满大鹚老翎毛淬...

26  小圣施威降大圣

 [学习目标]

1、 积累字词,了解吴承恩及其小说相关的文学常识。

2、  了解齐天大圣大战二郎真君的过程,梳理故事情节,把握小说的主要内容,了解神话故事情节离奇曲折的特点。

3、  品味赏析文章语言,感受幽默机智的表达。

[学习过程]

一、自主学习

1、 注意字音。

掣棒   拽满   大鹚老 翎毛  淬入  青鹞  鹭鸶   老鹳  鳜鱼  花鸨  木木樗樗  蓼汀  窗棂  愕然   哪吒  铁钳 

2、 查阅资料,了解作家作品及本文的背景资料。

 

3、 你从本文的标题中获取了哪些信息?

 

4、  在本文中孙悟空分别变做了什么?二郎神相应的变做什么?

 

5、  默读课文,梳理情节,根据下面的提示练习复述课文。

      小说由小圣与大圣的激战起笔,由于众猴惊散,大圣 (                         )

      接下来,写二郎神与大圣(                ),结果(                        )。

      后来,写大圣(                                                          )。

二、合作探究

1、  默读课文,用简练的语言复述孙悟空与二郎神的打斗经过。

 

 

2、想一想:课文中的哪些情节给你留下了深刻的印象?为什么?

 

 

3、课文中描述的打斗经过,紧张中透着诙谐,使用的语言给人妙趣横生的感觉,细心品味并举例加以评析。

 

三、当堂达标

(一)   积累运用

1、下列各组词语中加点字的注音全对的一组是(     )

A、掣棒( zhì)   吆喝(yāo)   金箍棒 (gū)

B、钉住(dìng)  寻觅(mì)  淬入水内 (cuì)

C、鲂鱼 (fáng)  花鸨 (bǎo)   幌一幌 (huàng)

D、高擎 (qíng)  青鹞 (yào)  大鹚老 (zī)

2、下列词语中有错别字的一组是  (      )

A、树梢      铁钳     窗棂    园睁凤目

B、磕头      云宵     饿鹰    趁着机会

C、踪迹      猢狲     低贱    众皆愕然

D、翎毛       鳜鱼     拽满    安下云头

3、下列说法不正确的一项是  (    )

A、神话小说是以虚象幻境作为表现形式的,是社会生活的曲折的反应,也是人们精神的悠远的寄托。

B、《西游记》运用的语言是古代白话,其中杂用了不少方言、俗语,所使用的语言给人妙趣横生的感觉。

C、孙悟空大闹天宫的故事,喊出了“皇帝轮流做,明年到我家”的口号。

D、文中的大圣指二郎神,小圣指孙悟空。

4、文学常识填空。

   本文作者是 (           ),字汝忠,号(           )。汉族,山阳人。(   )代杰出的小说家 ,代表作《           》是中国古典四大名著之一。

5、综合性学习。

学习了本节课后,班内决定举行一次“走进西游”为主题的综合性学习活动,请你参加。

     (1)【西游故事】《西游记》中的故事情节肯定会给我们留下深刻的印象,请你说出两个。

     (                                  )、  (                        )。

    (2)【西游人物】西游人物在小说中塑造了一系列生动的人物形象,你最喜欢哪个?为什么?

      (                                                                )

    (3)【西游歇后语】写出两条你积累的西游歇后语。 (                         )

         (                                            )。

    (4)向你的同学推荐这部小说,并写出推荐理由。 (                         )

(二)阅读理解。

    那大圣趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变了一座土地庙:大张着口,似个庙门,牙齿变做门扇,舌头变做菩萨,眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾,竖在后面,变做一根旗竿……扑的一个虎跳,又冒在空中不见。

    真君前前后后乱赶,只见四太尉、二将军,一齐拥至道:“兄长,拿住大圣了么?”真君笑道:“那猴儿才自变座庙宇哄我。我正要捣他窗棂,踢他门扇,他就纵一纵,又渺无踪迹。可怪!可怪!”众皆愕然,四望更无形影。真君道:“兄弟们在此看守巡逻,等我上去寻他。”急纵身驾云,起在半空。见那李天王高擎照妖镜,与哪吒住立云端,真君道:“天王,曾见那猴王么?”天王道:“不曾上来。我这里照着他哩。”真君把那赌变化,弄神通,拿群猴一事说毕,却道:“他变庙宇,正打处,就走了。”李天王闻言,又把照妖镜四方一照,呵呵的笑道:“真君,快去!快去!那猴使了个隐身法,走出营围,往你那灌江口去也。”二郎听说,即取神锋,回灌江口来赶。

 却说那大圣已到灌江口,摇身一变,变作二郎爷爷的模样,按下云头,径入庙里。鬼判不能相认,一个个磕头迎接。他坐中间,点查香火:见李虎拜还的三牲,张龙许下的保福,赵甲求子的文书,钱丙告病的良愿。正看处,有人报:“又一个爷爷来了。”众鬼判急急观看,无不惊心。真君却道:“有个甚么齐天大圣,才来这里否?”众鬼判道:“不曾见甚么大圣,只有一个爷爷在里面查点哩。”真君撞进门,大圣见了,现出本相道:“郎君不消嚷,庙宇已姓孙了。”这真君即举三尖两刃神锋,劈脸就砍。那猴王使个身法,让过神锋,掣出那绣花针儿,幌一幌,碗来粗细,赶到前,对面相还。两个嚷嚷闹闹,打出庙门,半雾半云,且行且战,复打到花果山,慌得那四大天王等众,提防愈紧。这康、张太尉等迎着真君,合心努力,把那美猴王围绕不题。

(6)课文中展现了孙悟空与二郎神的打斗变化,选项中都是孙悟空变化的一组是( )

A、麻雀   雀鹰  鱼儿         B、麻雀    鱼鹰     花鸨 

C、水蛇   灰鹤   鱼儿        D、麻雀    花鸨     水蛇

 (7)  孙悟空与二郎神斗法变成一座庙宇时,二郎神认出的原因是 (      )

A、孙悟空的气味        B、旗杆(猴子的尾巴)立错了位置

C、孙悟空的眼睛        D、孙悟空的腿

(8)在《西游记》中最能吃苦耐劳却有很多缺点和弱点,常常引人发笑的人物是(  )

A、唐僧    B、猪八戒   C、孙悟空    D、沙僧

(9)从作者语言特点方面赏析文中划线的句子。

                                                                             

 

四、畅所欲言,拓展延伸

孙悟空的每一次变化,二郎神都能马上找到制伏他的办法。作者为什么不写孙悟空直接变成一个最厉害的?在别的作品中,你有没有看过类似的写法?

 

参考答案:    

一、自主学习

  4、大圣:法天象地→麻雀→大鹚老→鱼儿→水蛇→花鸨→土地庙→二郎神     小圣:法天象地→饿鹰→大海鹤→鱼鹰→灰鹤→现原身

二、合作探究  

   1 、见课后练习一。

  2、示例:大圣变作鹚老的情节最吸引人,它写出了大圣逃跑躲避的速度之快,显示了作者丰富的想象力,这个情节给我留下了深刻的印象。

       3、“却说那大圣已至灌江口,摇身一变,变作二郎爷爷的模样,按下云头,径入庙里,鬼判不能相认,一个个磕头迎接。他坐中间,点查香火:见李虎拜还的三牲,张龙许下的保福,赵甲求子的文书,钱丙告病的良愿。”

    这几句话语言幽默诙谐,既写出了猴性的戏谑,又刻画出了一个机敏可爱的大圣形象。

三、当堂达标    1、B     2、C    3、D   4、略

     5、示例:(1)三借芭蕉扇     三打白骨精

             (2)我最喜欢沙和尚。因为他为人忠厚老实,忠于职守,也很机警,不占小便宜、不好色、不好吃懒做。

             (3)二郎神斗孙悟空——你变我也变   猪八戒照镜子——里外不是人      孙悟空变土地庙——露了尾巴

              (4)《西游记》是中国古典小说四大名著之一。故事曲折有趣,人物各有特点。

  6、D     7、B     8、B

  9、本题考查对文章语言的赏析。从孙悟空所变得土地庙的样子和尾巴入手赏析即可。

四、参考答案:俗话说:“文似看山不喜平。”如果写孙悟空直接变成一个最厉害的,就会使得文章平铺直叙,味同嚼蜡,无法吸引读者,且文章的曲折性就没有了。在《鲁提辖拳打镇关西》中,作者写鲁提辖三拳打死镇关西的过程的写法与本文相似。作者没有写鲁提辖一拳打死镇关西,而是详细描写鲁提辖三拳打死镇关西的过程。




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