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中考高频率文言字词

时间:2016-2-28 13:02:36   作者:备课资料   来源:雪飞资源网   阅读:600   评论:0
内容摘要:一、高频率字词尝 ①公亦尝闻天子之怒乎?②未尝不叹息痛恨于桓、灵也!③尝与人佣耕或 ①或王命急宣 马之千里者,②一食或尽粟一石。③或以为死,或以为亡。④或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”诚①今诚以吾众诈自称公子扶苏 ②此诚不可与争锋③此诚危急存亡之秋也④诚宜开张圣听虽①虽然,公输...

一、高频率字词

  ①公亦尝闻天子之怒乎?②未尝不叹息痛恨于桓、灵也!③尝与人佣耕

  ①或王命急宣 马之千里者,②一食或尽粟一石。③或以为死,或以为亡。④或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”

诚①今诚以吾众诈自称公子扶苏  ②此诚不可与争锋③此诚危急存亡之秋也④诚宜开张圣听

虽①虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。②虽杀臣,不能绝也。③虽乘奔御风不以疾也。④虽席地不容间也.

其①问其姓氏,是金陵人②食马者,不知其能千里而食也③其真无马耶?其真不知马也!④安陵君其许寡人!

然①谓为信然②然操遂能克绍,以弱为强者③虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。④黄发垂髫,并怡然自乐

已①舟中人两三粒而已②度已失期,失期,法当斩. ③然志犹未已,君谓计将安出?④自董卓已来,豪杰并起 ⑤然,胡不已乎?

是①不知为不知,是知也②斯是陋室,惟吾德馨③是故谋闭而不兴④是日更定矣⑤是马也,虽有千里之能 ⑥于是鸱得腐鼠

宜①牡丹之爱,宜乎众矣。②项燕,为天下唱,宜多应者③诚宜开张圣听 陟罚臧否,④不宜异同

遂①遂许先帝以驱驰②遂与外人间隔。

固①固以怪之矣②而戍死者固十六七③吾义固不杀人④固国不以山溪之险⑤子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!

所以①此殆天所以资将军②亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也③此臣所以报先帝而忠陛下之职分也④吾知所以距子矣⑤所以动心忍性,曾益其所不能

于①起于齐,行十日十夜而至于郢②荆国有余于地,而不足于民③胡不见我于王?④生于忧患,死于安乐⑤所欲有甚于生者,故不为苟得也。⑥万钟于我何加焉!

(一)代词

作第三人称代词,可以代人、代事、代物。代人多为第三人称,译作“他(她)(他们)”、“它(它们)”。未尝识书具,忽啼求之 于舅家见之

(二)助词

1.助词 “的”①予尝求古仁人之心。(《岳阳楼记》)②小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》)

2.结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。如: ①于独爱莲之出淤泥而不染。(《爱莲说》)②臣以王吏之攻宋也,为与此同类。(《公输》)③予独爱莲之出淤泥而不染

3.音节助词,无义。如: ①怅恨久之(《陈涉世家》)

4.结构助词,是宾语提前的标志。如:①何陋之有?(《陋室铭》) ②宋何罪之有?(《公输》)③而城居者未知之也。(《满井游记》)

(三)作动词,可译为“到”、“往”。

尝与人佣耕,辍耕之垄上  吾欲之南海,何如?(《为学》)

l.并列关系,一般不译。如:①温故而知新,可以为师矣 《(论语)十则》)②中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)

2.承接关系。如:①扁鹊望桓候而还走(《扁鹊见蔡桓公》) ②尉剑挺,广起,夺而杀尉(《陈涉世家》)③环而攻之而不胜。前一个“而”就表示承接关系。《得道多助,失道寡助》

3.转折关系,译作“但是”“可是”“却”。如: ①可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》)②欲信大义于天下,而智术浅短(《隆中对》)③环而攻之而不胜。后一个“而”字表示转折关系。《得道多助,失道寡助》

4.递进关系,译作“而且”“并且”或不译。如:①饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也(《醉翁亭记》) ②学而时习之,不亦说乎(《(论语)十则》

5.修饰关系,可译为“地”“着”,或不译。①则玉城雪岭际天而来②朝而往,暮而归

(一)介词

1.介绍动作行为产生的原因,可译为“因为”“由于”。如:①不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)②是以先帝简拔以遗陛下(前一个“以”表原因,后一个“以”表目的。)(《出师表》)③扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)

2.介绍动作行为所凭借的条件,可译为“凭借”“按照”“依靠”等。 ①策之不以其道,食之不能尽其材(《马说》)②以残年余力,曾不能毁山之一毛(《愚公移山》) ③域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利(《〈孟子〉二章》)

3.表示动作行为的方式,可译作“把”、“拿”、“用”等。如:①屠惧,投以骨(《狼》)②为坛而盟,祭以尉首

(二)连词

1.表示目的,相当于现代汉语里的“来”如:①意将隧入以攻其后也(《狼》)②以光先帝遗德(《出师表》)③属予作文以记之(《岳阳楼记》)

2.表示结果,可译作“以至”‘“因而”。如: ①不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也(《出师表》)②以伤先帝之明(《出师表》)

(三)“以”还可作动词(属于实词)用,可译为“认为”。

如:①先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈(《出师表》)②魏武将见匈奴使,自以形陋。(《〈世说新语〉三则》)

⑴成为,变成。例:①孤岂欲卿治经为博士邪!

⑵做。例:①公输盘为我()云梯。②盖简核桃修狭者为之

⑶作为,当作。例:①子墨子解带为城。

⑷是。例:①中峨冠而多髯者为东坡。

⑸以为,认为。例:①孰为汝多知乎!

⑹被。例:①仅有“敌船”为火所焚②国险而民附,贤能为之用。

⑺为了。例:①为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?

⑻给,替。例:①此人一一为具言所闻,皆叹惋。②公输盘为我为云梯。

⑼对,向。例:①不足为外人道也。

二、使动用法

1.        

2.        

3.        饿

4.        空乏

5.        拂乱

三、第四声动词

1.        

2.        

3.        


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