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导学案
  •  2015-7-16 16:52:49  阅读:746  评论:0

    人教版八年级上册:端午的鸭蛋 教案教学设计

    教学目的 1.体会文章语言上的特色,品味其中韵味和情致。 2.理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想,对故乡的热爱。教学重点、难点 1.加强朗读,感受文章的情趣。 2.欣赏作品深厚的文化意蕴和永恒的美学价值。 教学时数:二课时。 教学过程第一课时 一、预习 1.给下列加点字注音。... 阅读全文>>
  •  2015-7-16 16:52:49  阅读:665  评论:0

    再塑生命 教案教学设计(人教版语文八年级上册)

    教学目的1.理清文章思路,整体把握全文结构。2.品味重点语句,体会作者热爱生活,对待生命的积极态度。教学重点、难点1.理清结构,全面把握文章内容。2.文章文笔优美,充满诗情画意。教学时数:一课时。教学过程一、预习1.给下列加点字注音。搓捻(cuo1 nian3) 繁衍(yan3) 迁徙(xi3)觅食(mi) 惭愧(ku... 阅读全文>>
  •  2015-7-16 16:52:49  阅读:733  评论:0

    列夫·托尔斯泰 教案教学设计(人教版语文八年级上册)

    教学目的 1.学习文中细致的肖像描写。 2.体会文章涉及深广的人文背景。 教学重点、难点 1.对托尔斯泰进行肖像描写。 2.托尔斯泰的思想变化和人生追求。教学时数:二课时教学过程第一课时一、预习1.给下列加点字注音。胡髭(zi1) 长髯(ran2)鬈(quan2)发黝(you3)黑滞(zhi4)留 愚钝(dun4)禁... 阅读全文>>
  •  2015-7-16 16:52:49  阅读:571  评论:0

    我的第一本书 教案教学设计(人教版语文八年级上册)

    教学目的 1.理解作者对生活的那一份诗意的感悟。 2.培养学生对生活的体验能力,学会思考人生。 教学重点、难点 1.复述“第一本书”的故事。、 2.注重激活学生对生活的体验,或者创设情境引发体验。 教学时数:一课时。 教学过程 一、预习 1.给下列加点字注音。 酷(ku4)似 掺(chan1) 脊(ji1)背 枉(... 阅读全文>>
  •  2015-7-16 16:52:49  阅读:696  评论:0

    胡适《我的母亲》教案教学设计(人教版语文八年级上册)

    教学目的 1.理解文意。概括、提炼文中的母亲形象,从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。2.了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。 教学重点、难点 1.理解母亲对“我”的做人训练,感受作者对母亲的感情。 2.理解文章中关键语句的含义。 教学时数:二课时 教学过程第一课时 一、预习 1.给下面加点字注音。文绉绉(z... 阅读全文>>
  •  2015-7-16 16:52:49  阅读:800  评论:0

    藤野先生 教案教学设计(人教版语文八年级上册)

    教学重点:理解选择典型事例突出人物品质的写法教学内容:理清文章结构层次 围绕作者与藤野先生的交往来分析文章教学要求:掌握本文通过典型事例突出人物品质的写法当堂练习作文片段教学步骤:一、 引入新课二、 同学们,我们已学过了《从百草园到三味书屋》这篇散文,从中了解到三味书中的老先生虽然施行的是封建书塾教育,但思想还算开明,... 阅读全文>>
  •  2015-7-16 16:52:49  阅读:873  评论:0

    人教版八年级语文上册:桃花源记 说课稿

    《桃花源记》说课稿泰安市实验学校 王昕尊敬的各位老师:大家好!今天我说课的题目是《桃花源记》,下面我将从教材分析、教法、学法指导、课前准备、教学过程、板书说明、时间安排七个方面进行分析。 一、说教材1、教材简析:《桃花源记》是人教版初中语文第二册第七单元第一课,第七单元是文言文单元,《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》... 阅读全文>>
  •  2014-10-26 15:48:55  阅读:844  评论:0

    2014人教版八上语文导学案合集

    导学案示例:1.新闻二则教师寄语:宜将乘勇追穷寇,不可估名学霸王——毛泽东学习目标:1.了解并把握新闻的内容及结构特点,培养阅读新闻的能力。2.理清文章层次,体会新闻准确、简洁的语言。3.体会蕴含字里行间的思想情感。4.摘抄积累新闻的有关知识。学习重点:1、语言的学习与训练。2、... 阅读全文>>
  •  2014-9-20 15:27:06  阅读:964  评论:0

    《观刈麦》课堂教学实录

    不做公子王孙——《观刈麦》教学实录执教王君第一部分:导入师:请同学们静静地看大屏幕上的问题。能全部回答的请举手。[投影展示]·我们每天都要吃的大米和馒头来自于什么植物?·这些植物什么时候播种?什么时候收割?·收割之后要经历些什么程序才能够成为可口的食物?(学生面面相觑,没有一个同学举手)师:请再看——[投影展示]·你知... 阅读全文>>
  •  2014-9-20 15:26:02  阅读:771  评论:0

    《桃花源记》导学案22

    《桃花源记》学案学习目标:1.反复诵读课文,疏通文意。2.感受陶渊明对理想社会的向往和对黑暗现实的不满。一、预习导学1、读一读、写一写、练一练。huò()然yǎn()然qiān()mò()yì()太守yí()然垂tiáo()叹wǎn()刘子jì()问jīn()语()云便要()还家2、对照注释,解释下列词语。为业:缘溪行... 阅读全文>>

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