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知识清单
  •  2014-10-26 15:53:21  阅读:909  评论:0

    七年级上册“读一读写一写”汇编

    七年级上册“读一读写一写”汇编第1课散步1、信服xìnfú:相信,佩服2、嫩nèn芽:初生而柔弱的芽苗3、分歧fēnqí:差别;不相一致的地方4、取决qǔjué:由某人、某方面或某种情况决定5、拆散chāisàn:使家庭、集体的成员,或者成套的东西分散6、委屈wěiqū:受到不公... 阅读全文>>
  •  2013-12-15 8:57:40  阅读:1255  评论:0

    2013年最新人教版七年级上册全册词语总复习

    2013年最新人教版七年级上册全册词语总复习第1课散步1、信服xìnfú:相信,佩服2、嫩nèn芽:初生而柔弱的芽苗3、分歧fēnqí:差别;不相一致的地方4、取决qǔjué:由某人、某方面或某种情况决定5、拆散chāisàn:使家庭、集体的成员,或者成套的东西分散6、委屈wěi... 阅读全文>>
  •  2013-5-25 10:43:34  阅读:1019  评论:0

    七年级语文下册字词整理

    七年级语文下册字词整理第一单元一、攒cuán拗ǎo确凿záo菜畦qí桑葚shèn轻捷蟋蟀xīshuài臃肿yōngzhǒng脑髓suǐ收敛liǎn相宜觅食mì书塾shú方正博学秕谷bǐ蝉蜕tuì人迹罕hǎn至人声鼎dǐng沸倜傥tìtǎng缠络chánluò宿儒sùrú盔甲kuī... 阅读全文>>
  •  2013-4-7 14:17:54  阅读:2872  评论:0

    《孙权劝学》研讨与练习答案

    《孙权劝学》研讨与练习答案一、仔细阅读课文,想想吕蒙的变化对你有什么启示设题目的是让学生理解课文内容,并从中受到启发。二、朗读课文,注意下列句子中加点的词所表示的语气设题目的是让学生了解课文中的几个语气词所表示的语气。文言文中的语气词有重要的表情达意作用,并且数量多,用法灵活,在... 阅读全文>>
  •  2013-4-7 14:17:06  阅读:5810  评论:0

    《福楼拜家的星期天》研讨与练习答案

    《福楼拜家的星期天》研讨与练习答案一、熟读课文,分别概括福楼拜、屠格涅夫、都德和左拉的肖像、语言、行动和性格的特点,并用表格说明设题意图是使学生把握课文的主要内容,并练习概括能力。【参考答案】  肖像语言行动性格福楼拜  古高卢斗士式的大胡子,蓝色的大眼睛。  他的声音特别洪亮,... 阅读全文>>
  •  2013-4-7 14:16:14  阅读:3141  评论:0

    《音乐巨人贝多芬》研讨与练习答案

    《音乐巨人贝多芬》研讨与练习答案一、阅读全文,完成下列各题1、理清“客人”访问贝多芬的全过程,说说其间写了哪几件事。2、用几句话概括一下作者笔下的贝多芬的形象。3、文中贝多芬的哪些话深深触动了你?你对这些话是怎样理解的?设题意图是,引导学生理清作者的思路,把握文章的重要内容,理解... 阅读全文>>
  •  2013-4-7 14:14:38  阅读:2757  评论:0

    《闻一多先生的说和做》研讨与练习答案

    《闻一多先生的说和做》研讨与练习答案一、细读全文,画出精辟的语句,然后复述课文大意,并说出闻一多前期和后期思想品格上的主要特点,前后期有什么变化,又有什么共同的地方设题意图是,让学生把握课文大意和闻一多先生的思想品格的主要特点,并提高把握关键语句的能力、复述的能力和概括的能力。〖... 阅读全文>>
  •  2013-4-7 14:13:42  阅读:1858  评论:0

    《邓稼先》研讨与练习答案

    《邓稼先》研讨与练习答案一、有感情地朗读课文,把握文意,完成下列各题1、在写邓稼先以前,为什么先概述我国近一百多年来的历史?2、为什么把邓稼先与奥本海默对比着写?3、“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”“邓稼先是中国共产党的理想党员。”试阐释这两句话。... 阅读全文>>
  •  2013-3-20 20:42:03  阅读:1221  评论:0

    《木兰诗》研讨与练习答案

    一、复述这首诗的故事情节,背诵全诗。本题检查学生是否从整体上把握了诗歌内容,要求学生比较准确完整地复述课文,不仅要掌握诗中叙事的各个环节,而且要注意抓住重点,做到详略得当。复述也是一种很好的口语练习,教师要引导学生清晰流畅有条理地表达。要让学生在复述的基础上熟读成诵。二、翻译下列... 阅读全文>>
  •  2013-3-20 20:40:51  阅读:2194  评论:0

    《土地的誓言》研讨与练习答案

    《土地的誓言》研讨与练习答案一、认真阅读“当我躺在土地上的时候……原野上怪诞的狂风”一段,回答下列问题。1、作者在这段话中列举了哪些东北特有的景色、物产?2、作者用了大量的词语形容东北地区的种种事物,你觉得哪些词语用得好,能够引起你丰富的联想?3、有人说这段话排列的词语过多,不够... 阅读全文>>
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